图书馆开展师德师风大学习大讨论专题学习活动

2019年是学校师德师风建设年，为进一步加强教师队伍建设，大力推进教职员工职业道德建设，全面提升师德师风水平，努力建设一支具有良好思想道德素质和业务素质的教师队伍，5月15日，图书馆在二楼（213）会议室开展师德师风“大学习、大讨论”专题活动，学习传达《宜宾学院关于开展师德师风建设年活动的实施方案》（宜学院委发〔2019〕26 号）文件精神和学校相关工作要求，推进落实《宜宾学院图书馆师德师风建设年活动方案》，安排部署近期相关党建和行政工作。会议由闵军书记主持，王金月、文广、各部室负责人和全体员工参加了会议。

闵军强调指出，图书馆高度重视师德师风建设工作，专门召开了党政联席会议研究师德师风建设工作，学习贯彻落实《宜宾学院关于开展师德师风建设年活动的实施方案》，对师德师风建设面临的一些新形势、新问题、新挑战和新举措进行“大学习、大讨论”，并结合图书馆工作实际，制定了《宜宾学院图书馆师德师风建设年活动方案》。实施方案一是确立师德师风建设年指导思想；二是健全组织领导机构，落实了各项工作的责任人和完成时限；三是学习贯彻四项文件，把握新时代师德师风建设正确方向切实贯彻《关于新时代全面加强师德师风建设的实施意见》（宜学院委发〔2018〕104 号）《宜宾学院教师师德十条行为规范》《宜宾学院教师与学生文明交往规范》（宜学院委发〔2018〕105 号）《宜宾学院教师师德考核办法》（宜学院委发〔2018〕106号），修订完善《图书馆师德考核实施细则》坚持将师德与工作业绩双考核贯穿于全员全方位全过程，严格实行“一票否决”；四是结合图书工作实际，按照文件要求积极爱生如子、爱校如家、爱岗敬业的“家文化”建设活动，激励教职员工弘扬高尚师德，展现从教风采，彰显育人魅力，进一步增强员工爱岗敬业精神，塑造为人师表良好形象。以学习贯彻习近平总书记关于教师队伍建设的重要论述和全国、全省教育大会精神为重点，以“争做四有好老师，当好学生引路人”为主题开展师德师风大学习大讨论“3+1”活动。组织至少包含理论学习、讨论研究、实践教育三次活动，活动结束后每位教职工提交1份师德师风大学习大讨论心得体会；五是各部室要明确工作要求，创新方法、注重实效，对照标准找差距、针对问题抓整改。

王金月强调指出，图书馆十分重视师德师风建设工作，在今后行政工作过程中坚持把党建政治学习工作和业务学习培训工作同部署、同落实、同检查，助力推进师德师风建设年各项工作，促进图书馆2019年各项工作全面落地落实。他在安排部署近期行政工作和通报相关工作情况时，要求各部室，一要认真分析《2018年宜宾学院图书馆文献资源及利用年度分析报告》，总结2018年文献资源建设情况，提高文献资源建设在图书馆工作中地位认识，充分认识到文献资源的利用情况对学校教学、科研工作产生直接影响；二要组织全体馆员参与到阅读推广工作中来，在办好“阅读100部书”读书活动和“朗读者”朗读分享这两个阅读推广平台的同时，还要想方设法丰富阅读推广平台，营造积极向上的读书氛围，提升图书馆馆藏资源在学校教学、科研工作地位和作用；三要把师德师风建设落实到各自的工作岗位上，在履职尽责过程中，认清工作点位、彰显服务能力，尤其要注重工作工作细节，发现问题及时处理，避免责任投诉现象发生；四要有序推进并完成2019年文献资源建设目标任务，筹备并协调好2019年学校档案工作会议；五要敢于冲击信息化背景下馆藏文献信息资源利用的难题，在思想和行动上跟上社会变革步伐，当好阅读推广人；六要认真总结5月10日举行的“5.12”地震应急逃生演练，继续完善安全应急预案，把各项安全防范工作落到实处，提升应急救灾避险能力，杜绝安全责任事故发生。

文广要求各部室加强纪律规矩意识教育，认清形势，充分认识到纪律规矩对促进工作效率提升的重要意义，服务窗口要保持状态，坚决做到有事先请假，务必通过自身努力，想方设法把一些没做、做了没做好做实的一些工作开展起来，促进图书馆工作整体推进和服务能力的综合提升。

会上，岳敏对图书馆工会近期工作进行了安排部署，马兴全文领学《用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人》的理论文章。